谢志远（2015年7月任温州职业技术学院院长）
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谢志远，1970年10月出生，教授，法学硕士，硕导，浙江省151人才第一层次人选，温州市551人才第一层次人选，现任温州职业技术学院院长。现主要从事大学生创业教育研究和职业教育研究，主持国家级课题1项，主持浙江省哲学社会科学规划课题等省级课题8项，出版专著5部，发表学术论文30余篇。曾获浙江省科学技术奖二等奖2项、三等奖1项。在2008年，受教育部邀请起草有关大学生创业教育文件。现为浙江省高等学校创新创业教学指导委员会委员，全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长。
本报记者 潘舒畅
还没走进茶山高教园区温职院大门，远远就能望见教学楼楼顶“国家示范性高等职业院校”几个鲜红的大字。这顶光环，既是温职人的骄傲，也预示着沉甸甸的压力。
“这就要求我们站在国家发展战略的高度来审视高职教育的办学思路。”温职院新院长谢志远说。接受记者采访时，距离谢志远履新已有4个月时间。为了迎接新挑战，这段时间他一直在思考。
在谢志远看来，新挑战不仅来自“互联网+”时代、“中国制造2025”对职业人才培养的新需求，还来自省内众多本科院校转型对高职院校形成的压顶之势，以及浙江省即将实行的招生改革引发的激烈竞争……
谢志远认为，“互联网+”时代，如果沿用传统的教育模式来培养人才，这就好比“旧船票上不了新客船”。因此这段时间来，他忙着听课、调研、摸家底，目的就是为学校未来的发展理清思路。
“学院经过16年的艰苦努力，才发展到今天以工科类专业为主、经管类专业协调发展的综合性、万人规模的国家示范性高职院校，非常不容易。但是不进则退，我们今后必须向着更高、更特、更强的新目标迈进。”
谢志远口中的“更高”，指在人才培养体系上构建更高层次，实施“专科-本科-研究生”一体化培养模式。记者了解到，在国务院前年发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》中，就明确提出了探索发展本科层次职业教育，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。而温职院作为全省首批试办本科专业的高职院校之一，与温州大学联合培养的50名本科学生，去年9月已跨进了学校的大门。
“接下来还要联合本科院校培养研究生，使专科—本科—研究生相衔接，坚持以培养大量一线高素质技术技能型人才为主，同时也培养复合型、创新型技术应用人才，”谢志远说，“以新技术应用为导向，产学研创相结合，重在能力培养。”
所谓“更特”，指在内涵建设上强调更有特色，实施“培训—专业—平台”一体化服务产业发展。谢志远告诉记者，立足温州，辐射长三角，主动服务区域经济建设和产业转型升级，一直以来就是温职院不断调整专业与人才培养体系的依据。
“目前学院8个系34个专业，覆盖了温州主要支柱产业和特色行业。归纳起来就是，温州有什么样的新兴产业，我们就开展什么样的培训；温州有什么样的支柱产业，我们就设置什么样的专业；温州有什么样的企业难题，我们就建立什么样的平台。”
谢志远提到的“更强”，指在办学实力上谋求更强推进，实施“一流的学习环境、学习设施、师资队伍”一体化建设。他笑言，每位来学校参观过的人都说，学校不是很大，但真的很漂亮。“学校就是要以学生为本，净化、绿化、美化校园环境，改造教学楼、实训楼、宿舍楼，升级各类实训条件，使校园形态实现从传统校园到教学工厂再到创新创业工场的递进式改变。此外，根据学生的兴趣爱好组建特长班，允许学生自由转专业。总之，要营造出让人人成才、人人出彩的氛围。”
“学院‘十三五’事业发展规划正在编制中。”谢志远说，“温州职业技术学院今后努力的目标，就是一句话——做高职院校永远的示范。”
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